Eklat zwischen Starker Schule und Amt für Volksschule
Die Starke Schule beider Basel wirft Funktionären des Amtes für Volksschule Sabotage bei der Entwicklung von Lehrplänen vor. Man benutze die Arbeitsgruppen als Marionetten, um eigene ideologisierte Ziele durchsetzen zu können.
Lehrmittel, wie das «Mille feuilles», vermochten nicht zu überzeugen. In nationalen Vergleichstests schnitten die Basler Schüler überdurchschnittlich schlecht ab.
Daniel Desborough
Vier Arbeitsgruppen sind im Baselbiet gebildet worden mit dem Auftrag, neue Lehrpläne für Französisch und Englisch zu erarbeiten und dafür neue Lehrmittel zu suchen. Diesmal sollten es Fachleute, profilierte Fachexperten und nicht ideologisierte Pädagogen sein, die dem bislang unkontrollierbaren Lehrplan 21 ein verbindliches Korsett verpassen. Das Ziel: die Schüler von der Sprachmisere im Baselbiet befreien.